现代潜能美术教育

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我们有着不一样的美术教育模式,我们以潜能开发为宗旨

以美术为教学手段,全面系统的开发孩子的综合智力

我们打破传统的美术教学,反对限制和损害孩子思维

发展的"简笔画"和"临摹画"的美术教学模式

我们最关心的是孩子通过我们的教学学到了什么、

思维得到了什么启发、培养了哪些良好的习惯......

我们以开发影响学生终生发展的潜能为教学大背景：

如观察力、记忆力、联想创造能力等 

我们是一群执着于美术教育事业的老师

儿童绘画的表现能力与智力的发展有很大的联系，儿童对画的理解和认识，对技巧的学习和掌握是与自身的发育同步的,是按照一定的轨迹发展的，虽然发展的速度各有不同，有快有慢，但是发展的顺序，是不会颠倒的。一般都会经历：涂鸦期，象征图示期，意象表现期，写实期。 

创意成长班：绘画中的意象表现期（5—8岁）： 

此期绘画形体较为复杂，不再用模式化表现，在绘画中溶入自己的情感，画面出现了表情和动作，开始能够表现空间，在画面上出现地平线和天空。开始考虑比例关系，把夸张画法，拟人画法，透明画法，展开画法及多视点画法等各种画法应用于画面。

在空间感觉上，从罗列的表现倾向开始向写实的表现倾向发展，由平面思维转向立体思维，观察力增强了，能够依靠感观具体描画实物，开始注意物象的不同面，能通过立方体的各个面表现体积感。画面上开始有意识地表现明暗，阴影，立体感，空间和质感、量感。 

创意成长营：教学目的：针对该阶段孩子特殊的认知特点，以丰富多样的教学活动拓展孩子的视野，开拓艺术思维，训练其独立地创造优秀作品的能力

教学内容：水粉、线描、儿童国画、版画、泥塑、综合材料制作、静物、人物、风景写生等循环适宜安排

招生人数：8人/班

欢迎前来免费试课！