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课时安排：32
课程内容：儿童绘画的表现能力与智力的发展有很大的联系，儿童对画的理解和认识，对技巧的学习和掌握是与自身的发育同步的,是按照一定的轨迹发展的，虽然发展的速度各有不同，有快有慢，但是发展的顺序，是不会颠倒的。一般都会经历：涂鸦期，象征图示期，意象表现期，写实期。
美术基础班：儿童绘画处于写实期（8—15岁）
此期儿童出现了写实倾向，有较充分的构思，形成初步逻辑思维能力。有一定的鉴赏和评价能力，有了自己的见解，开始对客观现象进行探索，并且对幼儿期坚信不疑的童话梦幻产生了怀疑，对过去不合比例的、充满天真稚嫩的画，以及过去常常运用的一些表达方式表示否定，开始进行客观观察。
在空间感觉上，从罗列的表现倾向开始向写实的表现倾向发展，由平面思维转向立体思维，观察力增强了，能够依靠感观具体描画实物，开始注意物象的不同面，能通过立方体的各个面表现体积感。画面上开始有意识地表现明暗，阴影，立体感，空间和质感、量感。
系统学习专业绘画基础知识（素描、色彩），采取学院式系统教学，理论讲解和实际操作相结合，尊重学生个性发展，培养兴趣方向或为将来报考专业院校打下良好的基础。
招生人数：10人/班
欢迎前来免费试课！
